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          课程

          Business (Y9-13) & Economics (Y12-13)

          (GCSE:爱德思皮尔森)

          (A级:AQA)

           

          部门目标

          我们提供一个条件,即是从事和激励,并反映了一个真正现代化和不断变化的商业环境的需求 - 这是使学生资格发展成为商业头脑和进取的个人,将有助于他们在自己选择的途径获得成功。从事该主题将激发学生的想象力,激发商业思想为他们发展自己的商业知识。

          雄心勃勃的年轻人,你会渴望成为未来的领导者,并因此具有领导和管理人员在一个企业组织。你将有激励你的员工和管理他们的工作效率。

          在GCSE钻研业务将帮助你理解一个商业组织是如何工作的。它会帮助你开发自己的领导风格虽然运行的企业的业务,你将学到的一些技巧可以用来有效地激励员工。

          GCSE业务可以补充科目的组合,是最有用的,多才多艺和有趣的话题青少年学生可以采取。

          研究一些题目:

          • 企业和企业家精神
          • 看上一个商业机会
          • 把一个企业经营理念付诸实践
          • 使企业有效
          • 了解业务的外部影响
          • 业务增长
          • 做营销决策
          • 使经营决策
          • 作出财务决定
          • 使人力资源决策

          工作人员(包括角色)

          BTEC商务 - 威廉姆斯,C·布拉德伯里,正史密斯

          业务层面 - 威廉姆斯,S杰普森,C·布拉德伯里

          GCSE业务 - Ç布拉德伯里,正史密斯,雷诺兹

          事件操作 - 威廉姆斯,S杰普森,C·布拉德伯里,正史密斯,雷诺兹

          部门目标

          水平经济学是一个具有挑战性的和动态的主题其中ITS完全啮合学习者在试图理解和解决当今社会所面临的经济问题。

          在一个典型的教训学习者可能被作为使公共支出决策的校长或作为一个企业家寻找方法来刺激经济增长。

          作为一名经济学学生,你 发展探究,关键和周到的头脑,学习如何解决问题和评估解决方案。在学习经济学的目的是一个学术形象与想上大学的招生人员和用人单位在最高度重视的课题之一好成绩打动。

          研究一些题目:

          • 经济问题
          • 需求和供给
          • 资源配置
          • 生产和效益
          • 市场营销失败
          • 政府干预
          • 衡量宏观经济运行
          • 收入的循环流动
          • 宏观经济政策
          • 该公司的目标,成本和收入
          • 竞争性市场
          • 集中市场
          • 劳动力市场
          • 管理国家经济
          • 国际经济

          工作人员(包括角色)

          和夫人。威廉姆斯(系主任)
          太太秒。杰普森

          有用的网站

          //www.aqa.org.uk/subjects/economics
          //www.tutor2u.net/economics

          部门目标

          无论你的目标是要成为一名会计师或医生,你将在商业组织中的一个日常工作。你在日常生活中通过不断受影响的业务人员做出的决定。

          雄心勃勃的年轻人,你会渴望成为未来的领导者,并因此具有领导和管理人员在一个企业组织。你将有激励你的员工和管理他们的工作效率。

          在一个水平钻研业务将帮助你理解一个商业组织是如何工作的。它会帮助你开发自己的领导风格虽然运行的企业的业务,你将学到的一些技巧可以用来有效地激励员工。

          业务层面可以补充科目的组合,是最有用的,多才多艺和有趣的话题青少年学生可以采取。

          研究一些题目:

          • 企业
          • 制定业务计划
          • 市场调查
          • 筹集资金
          • 金融计划
          • 人力资源
          • 质量
          • 客户服务
          • 营销
          • 劳动力规划
          • 外部环境
          • 经济
          • 企业战略
          • 技术
          • 管理变革
          • 领导策略

          工作人员(包括角色)

          和夫人。威廉姆斯(系主任)
          太太秒。杰普森

          有用的网站

          //www.tutor2u.net/business
          //www.aqa.org.uk/subjects/business-subjects

          部门目标

          你想上大学,但不知道这对水平适合的路线你;该文凭课程是一个相当于两个GCE A级和高档区别在一些罗素集团大学被接受。

          你应该学习BTEC业务,如果:

          • 你喜欢学习更实用的方法
          • 你必须在运行自己的业务感兴趣
          • 您准备采取指导,成为独立和主动的学习者

          在一年内,你将学习:

          • 探索业务 - 这是一个内部评估认为,单位是课程。
          • 它调查了两种截然不同的业务结构以及如何ESTA有助于他们的成功。此外,它探讨了外部环境影响的企业。
          • 招聘与选拔,这是一个内部评估认为,单位是课程。这种着眼于文档需要招聘和选拔过程和角色扮演面试技巧。
          • 营销活动,这是外部单位评估,是在9月的任务。这看起来在成功的市场营销活动以及它们如何被开发。
          • 个人和企业融资,这是考试形式的外部评估单元。这看起来在金融的各个方面在抵押贷款和储蓄账户方面,以及企业在会计核算。

          在第2年,你将学习:

          • 管理一个事件,这是一个内部评估,单元是基于课程。学生看事件如何计划和需要考虑这样的健康和安全问题。
          • 国际业务 - 这是一个内部评估认为,单位是课程。这看起来在由于全球化企业如何已经适应。
          • 原理业务 - 这是外部单位评估,是在9月的任务。这个单元着眼于不同的管理风格和文化中的企业。
          • 团队建设,这是一个内部评估认为,单位是课程。这个单元着眼于团队中不同的角色,以及如何建立一个有凝聚力的团队的成功。

          工作人员(包括角色)

          和夫人。威廉姆斯(系主任)
          L女士。达德利
          先生℃。布拉德伯里
          MR。雷诺兹

          有用的网站

          //qualifications.pearson.com/en/qualifications/btec-nationals/business-2016.coursematerials.html#filterquery=category:pearson-uk:category%2fspecification-and-sample-assessments

          活动优惠令人兴奋和有趣的操作那专注的学习经历让学生通过应用学习。资格

          围绕学习,学习者在哪里引入了一个概念,开展活动和审议结果和学习的计划,执行,检讨“的方式设计。

          WJEC级1/2奖项的职业使学习者获得知识,理解和技能与特定职业领域。此外,这些资历支持学习者也能培养必要的就业技能是由雇主,进一步教育和高等教育的重视。

           

          在WJEC 1/2级中职奖活动是由运营三个强制性单位组成:

          1行业盛会

          2赛事运营

          3活动策划

          学员必须完成所有三个单位。

          //www.wjec.co.uk/qualifications/event-operations/wjec-level-1-2-award-in-event-operations-from-2017-e%20051119.pdf?language_id=1

          无论你的目标是要成为一名会计师或医生,你将在商业组织中的一个日常工作。你在日常生活中通过不断受影响的业务人员做出的决定。

          雄心勃勃的年轻人,你会渴望成为未来的领导者,并因此具有领导和管理人员在一个企业组织。你将有激励你的员工和管理他们的工作效率。

          在GCSE钻研业务将帮助你理解一个商业组织是如何工作的。它会帮助你开发自己的领导风格虽然运行的企业的业务,你将学到的一些技巧可以用来有效地激励员工。

          GCSE业务可以补充科目的组合,是最有用的,多才多艺和有趣的话题青少年学生可以采取。

          内容概述

          • 话题1.1企业和创业
          • 话题1.2看上一个商业机会
          • 话题1.3把一个企业经营理念付诸实践
          • 话题1.4使企业有效
          • 在业务主题1.5理解外部影响
          • 话题2.1业务增长
          • 话题2.2制定营销决策
          • 话题2.3运营决策
          • 话题2.4作出财务决定
          • 题目2.5完成人力资源决策

          //qualifications.pearson.com/content/dam/pdf/gcse/business/2017/specification-and-sample-assessments/gcse_business_spec_2017.pdf

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