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          课程

          数学(y7-13)

          (考试板:AQA)

          主题目标

          这是我们的目标是使数学挑战,充实和愉快。该部门的所有成员都为主题,这是我们希望传达给学生敏锐的热情。

          该部门目前有7间专用客房和所有含有交互式白板。我们很幸运,有新的和最新的教科书,并支持一个良好的学习各种实用设备。

          我们订阅在线数学网站名为“mathswatch”,并鼓励学生利用这个发展的认识和了解。这也是修改材料的良好来源

          数学课用的能力,它允许在适当的速度被教导类似能力的学生设置。通过定期考核学生可以向上或向下移动一组适当,以保证教学最符合学生的需要。

          对学生个人的帮助下,从全年组,可在午餐时间从12.30每天到下午1点,并大力鼓励学生参加,如果他们需要帮助的任何话题。此外,也有一些安排,帮助学生实现他们的目标等级中午和放学后的干预会话。

          学生有望带来几何集和计算器,每一个教训,这些都可以在学校以成本价购买。我们推荐卡西欧FX-83gt。

           

          课程概述

          KS3 - 年7月和8

          年7月和8遵循一个关键阶段3的课程,其中有研究的5个主要方面:

          • 数 - 例如加法,减法,乘法,除法,分数,小数,比率和百分比
          • 比,比例和变化率 - 例如百分比增加,将一个给定的数量为两个或更多个部分
          • 几何形状和度量 - 例如的二维和三维的形状,角度,面积和体积属性
          • 代数 - 用字母来解决问题
          • 统计数据 - 收集,表示和分析数据,概率

          有较强的重点放在掌握其具有开发价值的地方和号码的意义和连接的所有主题,以解决问题的首要目标。

          KS4 - 年9月,10和11

          年9,10和11按照关键阶段4课程包括GCSE检查。 GCSE考试是从图9(最高)分级,以1(最低)。学生将从关键阶段3巩固自己的数值和数学能力和学习选择和使用合适的计算策略来解决日益复杂的问题。学生将被教导使用不同的表示来解决问题,包括数字的,代数,图形和图表表示。学生将用数学语言和属性精确。推理和解决问题的能力是哪些学生需要发展,而学习的人数,代数,比率,比例和变化,几何和措施,概率统计率5个主要学科领域的关键技能。

          学生在顶级组,在10年和11,还研究水平2进一步数学,其中也有在课程结束时的GCSE考试。这个问题也有助于支持那些谁愿意去学习水平的学生数学。

          谁失败,在11年的GCSE达到4级的任何学生在大学的所教的数学每周以补考数学GCSE和坐数学实用技能支持。

          KS5 - 12年和13

          学生至少在GCSE达到7级可以在我们的第澳门太阳成集团形式继续攻读作为和数学水平。数学是一个非常高度重视作为和水平,双方大学和雇主。这是一个具有挑战性的课程,但一个能够支持学生学习在几乎所有其他学科。所有的评估是通过与没有课程组成部分笔试。学生将完成截至今年12月底数学,然后数学水平在今年13月底。

          我怎样才能帮助支持我的孩子学习的数学?

          • 鼓励他们使用上mathswatch的数学视频,如果他们不能确定。
          • 如果你的孩子正在努力做的一个问题让他们给你解释一下 - 动辄它通过为所有需要的。有时他们只是还没有读问题中的所有信息。
          • 你可以找到在计算和读写页面painsley网站上的太阳成集团 - 澳门太阳成集团算术小册子。这本小册子介绍了我们使用整个学院,以确保有一个一致的方法的方法和数学概念。
          • 家庭作业是多年来7,8小时在10年和11 30分钟后,在今年9 45分钟,如果你的孩子做更迅速地看一下工作的质量。
          • 良好的数学修订完成大量的练习题,并核对答案。挑战你的孩子向你展示他们实际上已经完成。
          • 当练习试卷给出了检查,他们都想尽问题

          数学的工作人员

          数学的工作人员

          太太Ç伍德里奇 - 学科带头人数学
          先生一个佩特 - 数学教学与学习协调员/马忤斯的导师
          尤克白色 - 数学毂引线教师
          先生米琳妮 - 数学毂引线教师
          先生d布洛克 - 校长助理
          先生p challinor - 校长助理
          先生p阿伦 - 田园铅
          先生[R哈里斯 - 马忤斯的导师
          夫人Ĵ英格拉姆 - 马忤斯的导师
          ñ夫人杜波依斯 - 马忤斯的导师
          太太已久 - 马忤斯的导师
          夫人Ĵ菲利普 - 马忤斯的导师
          ð夫人罗伯茨 - 马忤斯的导师

          有用的链接

          评估框架

          方格纸

          Wolfram Alpha的

          BBC GCSE bitesize的数学

          巴顿先生数学

          AQA

          数学是好玩

          数学词典

          mathswatch

          整体资源(澳门太阳成集团年级学生)

          赫加蒂数学 (免费注册需要)

           

          课外

          插入式数学支持可在房间C13每天午餐。

          从7年到13年各组学生参加一年一度的ukmt数学挑战。这是一个比赛,让学生试着回答一些选择题这两者都是有趣和具有挑战性的。有三个级别,初级,中级和高级,与那些谁做得好证书。最优秀的学生也可以进步到比赛的下一轮。

          有旅行失学,其中包括一些莱斯特航天中心和联合数学/年为8科学之旅特怀克罗斯动物园。学生每年7和9的挑战,以发挥个人的学习和思考技能,也是他们团队技能,在一个拼图的一天,专注于逻辑和策略。

          学生年12月和13有机会额外的水平进一步数学两年多的铀浓缩计划的一部分来研究。这是资格建立在技能,知识和理解了整个GCSE主题内容为数学和作为和级别的数学学科内容。 12年参加在基尔大学更高层次解决问题的会议。

          每年,一队4名学生(2年,从12和2年,从13)在基尔大学ukmt高中数学团队挑战赛。本次大赛给学生提供机会,以解决各种数学搞活动,同时开发团队合作和沟通技巧。

          每年,一队一年的12名学生参加了工程教育方案(EES)与由本地公司(JCB)提出了一个真正的工程挑战的工程师工作。该项目持续约6个月,包括2天的逗留居住在伯明翰大学。最近,学生们被要求设计一个系统,以优化对小型挖掘机的吊杆摆动。他们的项目被判定为是最好的陈列在一个“大爆炸公平”,他们获得了奖为“年度工程师”为西米德兰地区。

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